。”
钟老师再次问道：“到底聊不聊？”
华一龙：“我……”
钟老师：“问你话呢！聊不聊？！”
华一龙摊了摊手，很是恼怒：“不聊了……”
钟老师一拍桌子站了起来，气势很凶。
“凭什么不聊了？你说聊就聊，你说不聊就不聊啊？不让你聊你非要聊，让你聊了你又不聊！你是不是有神经病啊？要不要去看医生啊？”
钟老师歇斯底里，瞪着华一龙，华一龙愣在座位上不敢说话，钟老师又看向其他同学，没有人敢出声。
钟老师整理好衣服，慢慢坐下。
“如果我是一个重度意识紊乱的病人，你刚才跟我的聊天就很有可能加重我的病情，拉着你一起从窗户上跳下去也不是不可能的。”
没有一个人敢接话。
钟老师拍着桌子给临床特训班所有人讲课：“交流，最重要的不是说，而是听。认真倾听病人跟你说的每一句话，透露的每一个细节。不要试图进入他的语境，更不要试图以正常的语言逻辑去左右他。认真听，耐心听，你就能听到他真正想跟你说的话。”
大家纷纷点头，华一龙突然想起顺风耳的样子。
精神病院院子
顺风耳看着远方。
“听。”
……
示教室
突然，门又被嘭地一声推开。
易柏纷端着茶杯走了进来，后面跟着两个跌跌撞撞的护士。
“同学们好啊。”
众人皆叫道：“院长好。”
易柏纷：都坐都坐，不用起来，你们继续。
钟老师冲护士们使了个眼色，护士们点点头，悄悄离开。
“早知道您要旁听，我就把课件准备充分一点了。”
易柏纷很是严肃道：“这叫突袭检查。”
钟老师笑了。
易柏纷在圆桌旁边的一把椅子上坐下，钟老师煞有介事地在跟大家上课，易柏纷坐在一旁认真旁听。
钟老师道：“真正严重的精神病患，常规的治疗手段已经没有意义了。更多的还是控制、淡化和陪伴。我们只能把作用力放在控制火山不让它爆发上，而不是想办法把一座火山内部的熔岩彻底扑灭，因为那就是扯淡的。”
楚枫问：“您的意思是，精神病院的收容意义，要大于治疗意义。”
钟老师点了点头：“对于某些患者来说，确实是这样。”
(本章已完)
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